Вступительные испытания

1. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в колледж сдают вступительное испытание с учётом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности) таких поступающих.
2. При проведении вступительного испытания обеспечивается соблюдение следующих требований:
   • Вступительное испытание проводится для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создаёт трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
   • Присутствие ассистента из числа работников колледжа или привлечённых лиц, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учётом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором).
   • Поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительного испытания.
   • Поступающие с учётом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами.
   • Материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

Дополнительно при проведении вступительного испытания обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

• Для слепых:
  • Задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом.
  • Письменные задания выполняются на бумаге с рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту.
  • Поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых.
• Для слабовидящих:
  • Обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.
  • Поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство.
  • Задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительного испытания оформляются увеличенным шрифтом.
• Для глухих и слабослышащих:
  • Наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования.
• Для лиц с тяжёлыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих:
  • Все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме.
• Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжёлыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):
  • Письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту.
  • По желанию поступающих все вступительные испытания могут проводиться в устной форме.